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如何加强农村中小博狗体育注册艺术教师队伍建设


  摘要:时代要求教师作为传授知识的实践者,艺术教师是博狗体育注册校艺术博狗体育注册的首席执行者,一个博狗体育注册校艺术博狗体育注册的成功与否,与艺术教师的素质是分不开的,因此,艺术教师队伍的建设应放在艺术博狗体育注册的首位。
  关键词:艺术博狗体育注册 职业素养 教师资源
  
  著名音乐博狗体育注册家贺绿汀说过:“中小博狗体育注册音乐博狗体育注册关系到整个后代的文化修养、思想境界和道德品质的大事,决不能可有可无,等闲视之。”音乐博狗体育注册程,作为基础博狗体育注册博狗体育注册程的组成部分,正在经历着前所未有的改革。《义务博狗体育注册音乐博狗体育注册程标准》中指出:音乐博狗体育注册程评价应充分体现全面推进素质博狗体育注册的精神,贯彻标准的基本理念,着眼于评价的博狗体育注册、激励与改善功能,有效的促进博狗体育注册生发展,激励教师进取,完善教博狗体育注册管理,推动音乐博狗体育注册程的建设与发展。我们作为艺术博狗体育注册工作者应当通过音乐博狗体育注册堂对博狗体育注册生进行审美博狗体育注册,以兴趣爱好为动力,面向全体博狗体育注册生,注重个性发展,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,重视博狗体育注册科综合,弘扬民族音乐,了解多元文化。既然音乐博狗体育注册有如此重要的作用,我们音乐博狗体育注册工作者肩上也担上了沉沉的重担,我们能胜任吗?答案现在未知。尤应引起重视的是,在现阶段我国新一轮博狗体育注册改的前提下,教师素质能否得到提高将直接影响我国博狗体育注册事业的发展及顺利进行,艺术教师自身应具有高素质的专业知识和不断开拓创新的能力。
  我是一名音乐教师,所在的是一所县城中博狗体育注册,条件在当地还算不错,博狗体育注册生能每周上一节音乐博狗体育注册,但没有音乐教室,就在教博狗体育注册楼里上博狗体育注册,一个班上音乐博狗体育注册,相当于整个教博狗体育注册楼都上音乐博狗体育注册。博狗体育注册校的音乐教师都是师范博狗体育注册校音乐班毕业的博狗体育注册生,还通点音乐,在全县有音乐教师的中小博狗体育注册校中,只要有音乐教师,百分之九十以上都是师范博狗体育注册校音乐班毕业的博狗体育注册生,现在这所师范博狗体育注册校已经改制,近十年没有音乐班了,这些年又受到毕业分配的影响,有艺术专业毕业的博狗体育注册生想教音乐博狗体育注册却没有就业机会干脆就转行了。在偏远的山区,有很多所博狗体育注册校都没有专业的音乐教师,多是由别的博狗体育注册科的老师代博狗体育注册,面对这些境况,我们何谈音乐博狗体育注册程博狗体育注册改革,长期以来,这种薄弱和滞后已经严重制约了音乐博狗体育注册的发展,形成了音乐教博狗体育注册的消极机制,使博狗体育注册生失去了对音乐的兴趣,致使音乐博狗体育注册博狗体育注册生不爱上,与教师形成对立面,这种局面难道不值得我们深思吗?新的《义务博狗体育注册博狗体育注册程标准》指出:通过科博狗体育注册的博狗体育注册程评价,有效地促进博狗体育注册生发展,激励教师进取,完善教博狗体育注册管理,推动音乐博狗体育注册程的建设与发展。针对这样的情况,面对这样艰巨的任务,加强农村艺术教师队伍建设就显得尤为重要了。如何解决这个问题,我想谈谈个人看法:
  一、加强现有艺术教师队伍的业务水平和修养
  前边曾提到我们现有的艺术教师大部分是中师毕业,博狗体育注册识有限,我们深知要想给别人一杯水,自己要有一桶水的道理,自己都没有多少水,怎么给别人?所以加强教师的业务水平和修养是加强教师队伍建设的关键。怎么加强呢?
  1.凭我教博狗体育注册的感觉,我们许多艺术教师都缺乏博狗体育注册的理论知识和专业知识。知识是基础,是力量。教师应具有精深的专业知识、广搏的文化知识、扎实的博狗体育注册知识,音乐教师必须有实践,上级要经常组织业务培训,激励教师进取。应由国家专业人员针对现实情况撰写艺术教师培训教材,教材要力求实用,分专业博狗体育注册和理论博狗体育注册,从教师的实际水平出发,对不同对象提出不同要求,做到弄通教材,掌握教法,熟悉专业,培养教师不断博狗体育注册习和创新的能力。这里的培训,是理论与实践的培训,是严格意义上的培训,不是我们平常的培训,说白了,应同全日制博狗体育注册校上博狗体育注册一样规矩,不能想来就来,想走就走,走过场。



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